Uitreiking op maandag 4 december

Maandag 4 december rolt Bibliotheekschool Gent opnieuw de rode loper uit en reiken we de awards en prijzen uit in het auditorium van CVO VSPW Gent.

Alle genomineerden kregen een persoonlijke uitnodiging. Van hen heeft bijna iedereen laten weten dat ze erbij zullen zijn. Daarmee is elke stoel in het auditorium dan ook bezet.

Om het even wie de publieksprijs wint, Carmien Michels zal die winnaar persoonlijk proficiat kunnen wensen.

Wie de uitreiking van de Awards graag vanuit de eigen zetel volgt, dat kan: Niki en Ellena zorgen maandagavond vanuit de zaal voor live verslaggeving via Twitter en onze Facebookpagina.

Na afloop van de uitreiking publiceren we de uitslag op deze blog.
Ook een verslag van Els, inclusief foto's van Peggy, kan je in de daaropvolgende weken op deze blog verwachten.

Zo voor het weekend begint, kijken we er alvast heel erg naar uit!

Prijzen Bib Web Awards

Het is bijna zover. Als maandag 4 december iedereen de vloeibare siliconen aan boord houdt, worden die avond onder luid applaus 24 awards uitgereikt:

• Publieksaward + bon ter waarde van 100 euro, overhandigd door Carmien Michels
• Award van de Bibliotheekschool + bon ter waarde van 100 euro, overhandigd door Ann Machtelinckx, directeur CVO VSPW Gent
• Award van de Vakjury + bon ter waarde van 100 euro, overhandigd door de vakjuryleden: Simon Bequoye, Jeroen Bourgonjon, Sally Chambers, Ilse Depré, Bastien Lauwers, Laurent Meese en Henk Vanstappen
• Bronzen, Zilveren en Gouden Awards voor elke categorie
• Feestelijke attentie voor elke Gouden winnaar

Vakjury 2017

De jury's voor de Bib Web Awards 2017, dat zijn:

• experts uit de brede informatiesector
• wij, cursisten graduaat BDI-kunde + docent-organisator

De keuze van deze twee jury's telt telkens mee voor 25% van het eindresultaat. De andere 50% wordt berekend op basis van de inmiddels afgesloten publieksstemming.

We stellen hier met plezier onze 'externe experts' voor. Naast 25% aandeel in de totaalstand bepalen hun scores ook de Vakjuryprijs. Wie van de vakjuryleden overall de hoogste score krijgt, gaat op 4 december naar huis met een waardebon van 100 euro.

Sally Chambers coördineert sinds februari 2015 het Ghent University Centre for Digital Humanities. Van daaruit organiseert ze DARIAH activiteiten in België. DARIAH (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities) is een Europees digitaal en sociaal platform dat geesteswetenschappers ondersteunt bij het gebruik van digitale bronnen en methoden in hun onderzoek. Voordien werkte Sally bij DARIAH-EU in Duitsland, The European Library in de Koninklijke Bibliotheek van Nederland en bij wetenschappelijke bibliotheken in de UK.

Ilse Depré is master in de Germaanse Filologie en Kunstwetenschappen (KULeuven). Ze werkte geruime tijd aan diezelfde universiteit, als softwareconsultant voor Toledo, de elektronische leeromgeving van de Associatie KULeuven. In 2009 maakte ze de overstap naar de bibliotheeksector, eerst als projectleider nieuwe media bij Bibnet (nu Cultuurconnect), daarna als diensthoofd publiekswerking in de Bib Leuven. Ze coördineerde daar o.a. projecten rond e-inclusie, mediawijsheid, digitaal lezen, gamen en het gebruik van sociale media. Ze deelt haar ervaringen en tips via het vakblad META en haar blog BiB IDee. Onder diezelfde naam startte ze in 2014 als freelance docente en consultant nieuwe media. Ze geeft lezingen en workshops rond diverse digitale thema’s, via Vormingplus, Syntra, PIVO en heel wat Vlaamse bibliotheken. Om de gaatjes in haar agenda te vullen is ze stadsgids in Leuven en verzorgt ze rondleidingen in Museum M.

Simon Bequoye studeerde Taal- en Letterkunde, gevolgd door Cultuurmanagement. Sinds 2014 werkt hij bij Iedereen Leest. Als beleidsmedewerker levert hij input voor strategische beleidslijnen en is hij mede verantwoordelijk voor rapportering via jaarverslagen en actieplannen. Daarnaast werkt hij rond kennisbeheer in de organisatie: verzamelen van onderzoeken, en coördinatie van de nieuwe organisatiesite waar allerlei informatie, ervaringen en praktijkvoorbeelden over lezen en leesbevordering gedeeld zullen worden met de sector. Ook levert hij input bij samenwerkingen met hogescholen en universiteiten. Impact vormt de rode draad in zijn werk: zowel binnen de eigen organisatie (bv. Het Lezerskabinet) als binnen de sector (bv. lezing op Informatie aan Zee).

Jeroen Bourgonjon is maatschappelijk werker en pedagoog. Voor de Vakgroep Onderwijskunde van UGent bestudeert hij onder andere de betekenis en effecten van videogames op school. Hij is ook verbonden aan de Digital Games Research Association (DiGRA) Flanders. Deze organisatie verenigt academici en professionals die onderzoek doen naar digitale games en gerelateerde thema's.

Bastien Lauwers is de initiatiefnemer van Bookmine, een online peer-to-peer platform waarmee buren makkelijk boeken kunnen uitlenen aan elkaar. Bastien ontwikkelde Bookmine in het kader van de masteropleiding Cultuurmanagement aan de Universiteit Antwerpen, en in samenwerking met Stad Antwerpen en Stadslab2050. Doel van Bookmine: ontdekken welke boeken mensen in de buurt aanraden, de buur als persoonlijke (literaire) adviseur, en de stad als één grote bibliotheek.

 

Laurent Meese is hoofdbibliothecaris van het Museum voor Natuurwetenschappen (KBIN). Hij is nauw betrokken bij digitaliseringsprojecten, maar leest het liefst papieren boeken. Onder het alter ego bibman is hij sinds 2005 actief als biblioblogger. Bibliothecaris in Blog werd in 2010 bekroond met een zilveren Bib Web Award. Naast boekenrecensent voor het maandblad Leesidee was hij jarenlang columnist voor het Nederlandse tijdschrift Digitale Bibliotheek. In zijn Kladschrift van een museumbibliothecaris schreef hij onverbloemd over het reilen en zeilen van een wetenschappelijke bibliotheek in het digitale tijdperk. Sinds 2015 verschijnen zijn veelgelezen columns in META.

Henk Vanstappen studeerde Geschiedenis en Informatie- en Bibliotheekwetenschappen. Hij werkte achtereenvolgens bij de stedelijke musea Antwerpen, het Nederlands Architectuurinstituut, het MoMu en PACKED vzw. Sinds 2015 werkt hij als zelfstandig adviseur onder de naam Datable. Datable ondersteunt organisaties in het ontwikkelen van strategieën voor digitale collecties, met een focus op duurzaam informatie- en gegevensbeheer. Datable voerde onder andere onderzoek uit naar digitale duurzaamheid van born digital architectuurarchieven, begeleidde implementaties van collectiebeheerssystemen, schreef mee aan strategische nota's over digitalisering, gaf vormingen aan organisaties over het beheer van digitale kunstobjecten, creëerde tools voor de identificatie van obsolete bestandsformaten en onderzocht de bruikbaarheid van kennissystemen voor het beheer van onderzoeksdata. In de portfolio van Datable zitten grote en kleine organisaties uit de cultuursector, creatieve sector en overheden in binnen- en buitenland.

Nominees Groot gezien

In de categorie Groot gezien nomineren we met succes gerealiseerde en veelbelovende bovenlokale digitale projecten. 

En de nominees zijn:

1. ErfgoedApp  -  Faro
De ErfgoedApp van Faro maakt het voor meer dan 1750 musea en erfgoedorganisaties in Vlaanderen en Brussel mogelijk om met een smartphone of tablet informatie aan te bieden aan hun bezoekers. Met de app kan je erfgoed ontdekken in de buurt, specifieke informatie opzoeken over objecten en leuke zoektochten ondernemen met kinderen, jongeren en volwassenen. De ErfgoedApp maakt op een digitale manier erfgoed toegankelijker voor een groot publiek. Ook om nog in de gaten te houden: de pilootprojecten rond gezondheid en welzijn en kleine documenten, grote verhalen. 

2. Conn3ct  -  Vlaamse Erfgoedbibliotheek
Conn3ct van de Vlaamse Erfgoedbibliotheek plaatst 2 verschillende media - het zestiende eeuwse boek enerzijds en sociale media van vandaag anderzijds - tegenover elkaar. Wat ze gemeen hebben is hun impact op de mens en maatschappij. Conn3ct is een grootschalig samenwerkingsverband met o.a. de Nationale Bibliotheek van Nederland, de Universiteit Antwerpen en de Provinciale Bibliotheek van Limburg. De bezoekers krijgen maatschappelijk relevante vragen en via een social wall worden de antwoorden gedeeld met het publiek. Het project heeft ook een Facebookpagina.

3. Cycling for Libraries Belgium
Cycling for Libraries is een internationaal platform voor fietsbibliothecarissen en bibliotheekliefhebbers. Deze onafhankelijke organisatie komt op voor de belangen van bibliotheken en hun medewerkers en wil de landsgrenzen overstijgen. De Belgische tak, Cycling for Libraries Belgium, wil de 3 taalgemeenschappen met elkaar verbinden door de fiets en zo elkaar beter leren kennen. Hun motto? United we bike! Bezoek zeker ook eens hun Facebookpagina en Instagram.

4. Digitale Week & Bibster -  Cultuurconnect
Cultuurconnect is verantwoordelijk voor vele overkoepelende projecten. Om er maar een paar op te noemen: Cloudlibrary, Fundels, de Digitale week, Bibster... Sinds 2016 is Cultuurconnect coördinator van de jaarlijkse Digitale Week en begeleidt alle lokale en digitale projecten van honderden organisaties tijdens deze week. Daarnaast is er ook nog Bibster: Hét introductiespel voor bibliotheken. Het is een betaalbaar, op maat gemaakt platform om uiteenlopende digitale quizzen, zoektochten, klasintroducties en gidsbeurten te maken.

5. De Brusselse leeslijn  -  Brusselse bibliotheken
De Brusselse bibliotheken werken samen aan een gemeenschappelijk, geïntegreerd leesbevorderingsprogramma. Het doel is om alle bestaande leesprojecten en -activiteiten zo goed mogelijk af te stemmen op de interesses en noden van kinderen en jongeren. Alle projecten zijn onderling met elkaar verbonden en de Leeslijn werkt ook samen met de scholen en verschillende onderwijsondersteunende organisaties. Op het programma staat nog een groot slotfeest voor de Brusselse scholen met een wervelende wetenschapsshow.

6. E-space MOOC Creative with Digital Heritage  -  Packed VZW
E-space MOOC is geen ruimtevaartprogramma maar een Europese online cursus. Dit project wil de drempel verlagen naar de toegang tot en het hergebruik van culturele erfgoedbronnen op Europeana en gelijkaardige platformen. De cursussen zijn bedoeld voor iedereen, van studenten en leraars met een interesse in cultureel erfgoed tot professionele medewerkers, ontwikkelaars en culturele erfgoedliefhebbers. Een mooi pilootproject in het kader van E-space MOOC is de Irish Folktales app. 

7. Xplore Bruges-App  -  Erfgoedcel Brugge
Xplore Bruges is de stadsapp van Brugge en telt momenteel 7 wandelroutes, 2 fietstochten en 6 indoorroutes. De bezoekers kunnen zo de stad doorkruisen en het erfgoed op een andere manier ontdekken. De Erfgoedcel verenigt alle erfgoedinstellingen van de stad in deze app waaronder ook het archief en de bibliotheek van Brugge. Ook de collecties van Beeldbank Brugge en Musea Brugge zullen via een koppeling met Xplore Bruges nog beter toegankelijk gemaakt worden. 

Nominees Altijd wijs

De genomineerden in de categorie Altijd wijs bieden volwassenen/senioren interessante activiteiten of toepassingen rond mediawijsheid en informatiegeletterdheid.

En de nominees zijn:

1. De Krook (Gent) -  Intro’s en sessies Digitaal Maken
Creatieve workshops over digitale DIY worden doorgaans voor jongeren georganiseerd. In de bibliotheek van de Krook kan je ook als volwassene kennismaken met de nieuwste technologieën: lasercutter, 3D printen en de basis van elektronica en programmeren. Er is weinig voorkennis nodig, de prijzen zijn democratisch en er zijn avond- en weekendsessies beschikbaar. Voor wie werkt en geen doorgedreven opleiding wil volgen is dit de ideale formule! Wil je nog meer weten? Dan heeft de bibliotheek ook nog een uitgebreid dossier voor je klaarstaan.

2. Muntpunt (Brussel) -  App-o-theek
De Muntpunt App-o-theek weet raad met nieuwe tablets en smartphones. Je toestel repareren doet de app-o-theker niet, adviseren en mogelijke oplossingen aanreiken wel.
De apotheker van dienst wijst je de weg. Vindt hij/zij het antwoord niet meteen? Dan biedt de bibliotheek of het internet raad en wordt er samen naar een oplossing gezocht. En wou je nu weten wat het echte antwoord was op al je vragen? Dan kon je onderduiken in de schemerige zone tussen verzinsels en waarheden tijdens de week van de waarheid.

3. Bibliotheek Kortrijk - Digitafel
Aan de Digitafel in Kortrijk is het ouderwets gezellig. Er is tijd voor een gesprek en je kan altijd iets bijleren van elkaar. Jong of oud, crack of beginner, iedereen is welkom op donderdagnamiddag. Je leert er typische bibliotheekapplicaties maar je kan er ook terecht met vragen en tips voor tablet of smartphone uitwisselen. De eigen laptop of tablet is welkom maar je kan ook gebruikmaken van de gratis publiekscomputers. Of je kan op zoek naar de computerassistent in verschillende digipunten in de stad.

4. Bibliotheek Oostende - Project ODILE
De meeste mensen staan er niet bij stil maar voor oudere mensen is digitaal lezen niet zo evident. Via het project ODILE wil de bib van Oostende deze grote en groeiende groep senioren bereiken. Als deelnemer kan je elke week deelnemen aan een sessie om digitaal te leren lezen en lenen met de nieuwe e-readers. Dit project zal resulteren in een bredere strategie om zoveel mogelijk mensen te betrekken in de digitale leefwereld.

5. Bibliotheek Geraardsbergen - Mediawijsheid bij kansarmen
De bibliotheek van Geraardsbergen, het Centrum voor Basiseducatie en Mediawijs zetten samen een project op poten om kansarmen meer te betrekken in de gedigitaliseerde samenleving. 10 lessen werden georganiseerd om de deelnemers vertrouwd te maken met de pc, het internet en het gebruik van sociale media. Na afloop kregen de cursisten een gratis computer. De bibliotheek richt daarnaast ook een medialab in om aan iedereen de kans te geven om zijn of haar ICT vaardigheden bij te spijkeren en te proeven van nieuwe digitale mogelijkheden.

6. Bibliotheek Arena Deurne - MoBiSi voor anderstalige ouders
MoBiSi of Mobiele Bib Simulatie is een virtuele digitale rondleiding doorheen de Bib van Deurne. Deze rondleiding (nog in volle ontwikkeling) kan je overal beleven, zowel onderweg of vanuit je luie zetel thuis. Het project mikt vooral op anderstalige ouders en klassen en wil mensen goesting doen krijgen in de belevingswereld van de bib. Wie er niet genoeg van krijgt kan ook eens binnenwandelen via Google street view.

7. ARhus (Roeselare) - Week van het Hartritme
Er verschijnen steeds meer apps op de markt om je gezondheid in de gaten te houden. Het kenniscentrum ARhus in Roeselare werkte samen met het ziekenhuis AZ Delta om de burger op de hoogte te houden van deze nieuwe ontwikkelingen. Tijdens de week van het hartritme konden bezoekers een nieuw ontwikkelde app voor het hart uittesten. Een lezing gaf meer context en uitleg over mobile health. Wie er niet genoeg van krijgt, kan nog een hele wereld ontdekken op de pagina ‘apps in de kijker’.

8. Bibliotheek Pittem - Onder de voorschoot
Wie graag leest maar nog niet zo vertrouwd is met sociale media kon zich in Pittem via een spannend verhaal laten meeslepen op Twitter en Facebook. De bibliotheek verspreidde een hele maand lang en op vaste tijdstippen ‘Onder de voorschoot’. In dit interactief verhaal gaat een jongen op zoek naar zijn roots. De auteur Luc Vandromme publiceerde het verhaal met foto’s op Facebook, Twitter en zijn eigen blog.

Nominees Wijzer

De genomineerden in de categorie Wijzer bieden jongeren/studenten vanaf 16 jaar interessante activiteiten of toepassingen rond mediawijsheid en informatiegeletterdheid.

En de nominees zijn:

1. Workshop Mediawijsheid WO I - Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience

Deze workshop van de Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience is gericht op leerlingen uit de derde graad van het secundair onderwijs. Zij kunnen kennismaken met de erfgoedcollectie van de bibliotheek: door middel van zoekopdrachten rond het thema van de Eerste Wereldoorlog gaan ze aan de slag met alle verschillende bronnen die de bibliotheek ter beschikking heeft (zowel op papier als digitaal). De workshop zet in op het kritisch omgaan met digitale bronnen alsook het bevorderen van mediawijsheid en onderzoeksvaardigheden bij digital natives.

2. Onlinecursus 'Kritisch denken en onderzoekscompetenties voor de bachelorstudent' - Bibliotheek HoGent

In 2015 startte de Hogeschool Gent een project om de vaardigheden en kritische visie bij studenten te promoten. Het eindresultaat is de cursus 'Onderzoekscompetenties 2.0: Kritisch denken en Onderzoeksmethoden voor de bachelorstudent', die toegankelijk is voor het brede publiek. De cursus bestaat uit twee delen - het onderdeel rond kritisch denken focust op mediawijsheid en het omgaan met verschillende soorten bronnen; het onderdeel rond onderzoekscompetenties reikt studenten de nodige kennis en vaardigheden aan om hun bachelorproef tot een goed einde te brengen. Beide delen leggen de nadruk op competenties die de mediawijsheid en de informatievaardigheden van de studenten bevorderen.

3. Mediatheek XL - Mediatheek Arteveldehogeschool

De mediatheek van de Arteveldehogeschool bundelt sinds 2015 haar activiteiten en initiatieven onder de naam Mediatheek XL. Er wordt sterk ingezet op het bevorderen van de informatievaardigheden, onder meer door het aanbieden van betrouwbare elektronische bronnen, tips voor opzoekingen in de catalogus of op het internet, het aanbieden van een apart luik ‘Informatievaardigheden’ op de website, … Als aanvulling hierop worden ook 'Mediatheek Clinics' georganiseerd: workshops waarbij medewerkers van de mediatheek de studenten begeleiden bij het opzoeken van informatie in de beschikbare digitale bronnen, zowel op een basisniveau als voor meer gevorderde mediatheekgebruikers.


4. Trainingssessies - Vlerick Library

De bibliotheek van de Vlerick Business School biedt haar studenten verschillende digitale bronnen aan: toegang tot databanken, catalogi, onderzoeksgegevens, e-boeken en e-tijdschriften, … Als ondersteuning organiseert de bibliotheek ook verschillende trainingssessies: studenten leren onder meer hoe ze kunnen werken met een specifieke databank of catalogus, hoe ze van thuis uit toegang kunnen krijgen tot de online bronnen van de bibliotheek, enzovoort. Het medium van deze sessies varieert van online videohandleidingen of 'webinars' tot klassieke opleidingen ter plaatse in de bib, en laat studenten toe zelf trainingssessies te kiezen volgens hun eigen specifieke noden.

5. MOOC Informatievaardigheden - Universiteitsbibliotheek VUB

In september 2017 lanceerde de universiteitsbibliotheek van de Vrije Universiteit Brussel een MOOC (Massive Open Online Course) Informatievaardigheden. Deze onlinecursus staat open voor zowel studenten als niet-studenten, en is beschikbaar in het Nederlands ('Basiscursus informatievaardigheden') en in het Engels ('Improve your research skills'). Deze tweetaligheid zorgt ervoor dat ook internationale studenten bereikt worden. De MOOC Informatievaardigheden focust op het versterken van de informatievaardigheden van de studenten op een laagdrempelige manier en het bevorderen van efficiënt verzamelen en verwerken van gegevens en kennis.

6. KUBIC InformatieCentrum - Universiteitsbibliotheek KU Leuven

KUBIC (voluit KU Leuven Bibliotheken InformatieCentrum) is als informatiecentrum van de KU Leuven specifiek gericht op het bevorderen van de informatievaardigheden van studenten. KUBIC biedt alle studenten van de KU Leuven een uitgebreid aanbod aan (korte) informatiesessies, en dit op verschillende locaties. Er worden onder meer sessies aangeboden rond de bibliotheekcatalogus, diverse databanken, Google Scholar, … De vaardigheden die deze sessies bijbrengen zijn afgestemd op de noden van studenten, en praktisch toepasbaar bij bijvoorbeeld het schrijven van een masterproef. 

7. Taalhulp en publiekswerking - VIVES-bibliotheken

De VIVES hogeschool biedt studenten taalhulp aan bij het schrijven van papers en bachelorproeven; dit doen ze zowel door het voorzien van een taalexpert op elke campus als door het beschikbaar maken van diverse online bronnen. Studenten kunnen niet alleen gebruikmaken van online woordenboeken (te raadplegen via de bibliotheekcatalogus), maar krijgen ook een overzicht van enkele gekende en minder gekende taalwebsites. Via de digitale leeromgeving Toledo is er ook een specifieke taalcursus beschikbaar voor studenten en docenten. Naast deze taalhulp zetten de VIVES bibliotheken sterk in op hun publiekswerking, onder meer door hun activiteiten, projecten, collectie en initiatieven (zoals de spelnamiddagen, blokpunten, …) in de verf te zetten op Facebook en Pinterest.

Tussenstand publieksstemming

Staat jouw nominatie hieronder vermeld? Proficiat, je maakt kans op een bronzen, zilveren of gouden Award, of misschien wel de Publieksprijs!

Sta je er niet bij? Niet getreurd, de verschillen zijn (zeer) klein, de rangschikking verandert elke dag en je hebt nog tot en met 10 november om jezelf 'in the picture' te plaatsen en zo stemmen te verzamelen via https://nl.surveymonkey.com/r/bibwa2017.

Daarnaast zal het oordeel van de vakjury de uitslag nog voor 50% bepalen.

Enkele weetjes:

• Voor de rubriek Trending werden tot dusver de meeste stemmen uitgebracht, en we vinden er de meeste genomineerden met meer dan 250 stemmen.
• In Vroeg wijs liggen de resultaten momenteel het dichtst bij elkaar.

Aan kop gaat een groep van genomineerden met meer dan 300 stemmen (alfabetisch gerangschikt):

• ARhus (Roeselare) – Week van het Hartritme
• Bibliotheek Londerzeel - LonderLab
• Bibliotheek Waregem - Virtuele rondleiding
• De Bib Leuven - Leuven Leest / Digitale Leesclubs
• Erfgoedcel Brugge - Xplore Bruges-app
• Luisterpuntbibliotheek - Anderslezen-app

• Universiteitsbibliotheek KU Leuven - Bijzondere collecties / KUBIC InformatieCentrum

Zij worden op de hielen gezeten door een groepje genomineerden die al meer dan 250 stemmen wisten te verzamelen (ook alfabetisch gerangschikt):

• Archief en Erfgoed Bornem - Vrijwilligerswerking
• Bibliotheek Heilige Familie Secundair (Sint-Niklaas) - Facebookpagina
• Bibliotheek Kortrijk - Mediawijze Week
• Bibliotheek Maaseik - Collectie & augmented reality / Maaseiker dialect
• De Krook (Gent) - Mobiele lab Maak de stad / Dossiers / Bieblo / De Krook bib app / Wat leent en leest de Gentenaar?
• Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience - Workshop WO I
• Vlaamse Erfgoedbibliotheek - Conn3ct

Ritwinst bekend op 4 december.

Nominees Vroeg wijs

De genomineerden in de categorie Vroeg wijs bieden kinderen en/of jongeren tot 16 jaar interessante activiteiten of toepassingen rond mediawijsheid en informatiegeletterdheid.

En de nominees zijn:

Bibliotheek Kortrijk - Mediawijze Week

Van 24 tot en met 28 april 2017 organiseert de stad Kortrijk in samenwerking met heel wat stadspartners de Mediawijze Week. In deze week worden er activiteiten, workshops, … rond verschillende ‘mediawijze’ thema’s (coding, cyberpesten, maaklab…) ingericht. De doelgroepen zijn 3e graad lager onderwijs en het secundair onderwijs (ASO/TSO/BSO/BuSO). Daarnaast zijn er ook vormingen voorzien voor leerkrachten.

Muntpunt (Brussel) - Het Honderdhandenhuis
Het Honderdhandenhuis is een plaats voorzien op de eerste verdieping van Muntpunt. Kinderen kunnen hier op woensdag- en zaterdagnamiddag komen om creatief bezig te zijn. Tijdens de vakanties kunnen kinderen hier iedere dag terecht. Het boek 'Het Grote Receptenboek Tegen Verveling' van Martena Duss is de basis van de activiteiten. Kinderen knutselen, timmeren, brouwen, … Muntpunt laat kinderen creatief bezig zijn in de bibliotheek. Met de Game Zone organiseert Muntpunt van woensdag tot zaterdag een echte gamenamiddag. Er zijn games voorzien voor Wii, Xbox of Playstation. De begeleiders zorgen dat alles goed verloopt en tonen hun tips& tricks. Daarnaast geeft Muntpunt ook workshops rond Special Effects en CoderDojo.

 

Bibliotheek Genk - BIBIT Genk & De Kracht van Kaos
BIBIT Genk is een app voor 12- tot 15-jarigen om de bibliotheek en het aanbod beter te leren kennen. Dit kan zowel individueel als in groepsverband. In de app draait alles rond 12 personages die een vraag of een probleem hebben en de antwoorden kunnen vinden in de bibliotheek. Er zijn verschillende thema’s: nieuwkomers, vrije tijd/sport, gezin/scheiding, mediawijsheid, keuzes maken, liefde en seks, drank en drugs, gaming, gender, uiterlijk, rouwverwerking en identiteit. Ook voor introductie- en instructierondleidingen gebruikt bibliotheek Genk interactieve spelen, voor de eerste graad secundair onderwijs is er Battle in de BIB. BIBOB is er voor de tweede graad secundair onderwijs. Voor het 5^e leerjaar is er De Kracht van Kaos. Spelenderwijs maken zij kennis met het aanbod en de huisregels van de bib. Ze gaan met een tablet in de hand op pad en moeten Kaos verslaan.

Bibliotheek Maldegem - Booktubes & Leeshulpfilmpjes

Samen met VBS De Papaver, de basisschool, en in het kader van het samenwerkingsverband COMEET heeft de OB van Maldegem filmpjes gemaakt die het lezen door kinderen moet bevorderen. Met heldere stem wordt uitgelegd waarom lezen belangrijk is en ook hoe je een boek kan kiezen. Het doelpubliek is zowel de (groot)ouders als de kinderen zelf. Instructiefilmpjes zijn een interessante invalshoek om doelgroepen te bereiken die afhaken als er veel gelezen moet worden, zoals kleine kinderen of volwassenen die (zelf) geen frequente bibliotheekgebruik(st)ers zijn. Door hen hapklare informatie voor te schotelen in de vorm van een licht filmpje doorbreekt OB Maldegem het stereotype beeld van de bib als een stoffige bedoening waar je enkel hoogdravende literatuur vindt.

Antwerpse bibliotheken - BIBIT-app

Dit is een gratis app gericht op jongeren (12-15) om de bib te ontdekken. Het leert je dingen zoeken in de bib aan de hand van tips en verschillende verhaallijnen. De 'beloning' na het vinden van de juiste informatie is het verhaal van het gekozen personage. De thema's gaan van antiracisme tot cyberpesten en scheidingen; thema's waarmee de jongeren zelf dus in aanraking kunnen komen. Je kan de app ook in groep gebruiken (ideaal voor een klasbezoek).

Bibliotheek Destelbergen – RaspiBib & Bibschuur &Legoschuur
Met het project ‘Schuur van Destelbergen’ heeft de bibliotheek een soort fablab ontwikkeld. Er is een Legoschuur waar kinderen tussen 10 en 14 jaar terechtkunnen. Ze maken robots met Lego Mindstorms en leren deze dan programmeren. In de Bibschuur leren jongeren 3D-printen, knutselen, solderen, software programmeren of configureren, elektronica aansturen, … In de RaspiBib leren de jongeren programmeren met Raspberry Pi en Arduino, daarnaast leren ze werken met een 3D-printer.

Bibliotheek Beringen – Digitaal lezen in het secundair onderwijs

De bibliotheek werkt samen met Beringse onderwijsinstellingen aan een project rond digitaal lezen. De bibliotheek werkt aan digitale leeslijsten om jongeren te stimuleren om te lezen. Het boek kunnen de jongeren lezen op een smartphone, tablet of e-reader. Op deze manier worden jongeren gestimuleerd om te lezen en kan fysiek uitgeleend materiaal toch nog gelezen worden. Jongeren kunnen op deze manier toch hun favoriete titel lezen.

Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei - Misia's missie
Is een project van de erfgoedcel Pajottenland Zennevallei gericht op de 2e graad van het lager onderwijs. Het is een volledig lessenpakket (6 lessen) dat onmiddellijk door de leerkracht ingezet kan worden. Met dit lessenpakket komen de leerlingen meer te weten over de familiegeschiedenis van het personage Misia. In het lessenpakket staat ook een archiefbezoek ingeroosterd. Kinderen leren over de naamgeschiedenis, een wapenschild en gaan ook creatief aan de slag door een herinneringsdoos te maken.